MODULO 4 – PRIMA PROVA

1) Il principio di Premack fa riferimento ai:

2) La minimizzazione dell’errore presuppone che bisogna agire al fine di evitare il più possibile la replica dell’errore, cioè:

3) Rispetto agli altri setting, il DTT:

4) Ipotizziamo che un bambino chieda alla mamma di guardare i cartoni animati e la mamma gli risponda di no. Il piccolo si mette a piangere e urlare e la mamma acconsente alla richiesta, il comportamento ha:

5) Se, a seguito del prurito dovuto a una puntura di zanzara, un bambino si gratta ripetutamente, questo comportamento ha:

6) Quando si conduce l’analisi funzionale sperimentale secondo il modello ABC:

7) Il materiale da utilizzare nella sessione di intervento all’interno del setting formale:

8) L’intervento basato sui principi e sulle tecniche dell’ABA:

9) Gli elementi costitutivi dell’analisi funzionale descrittiva del comportamento:

10) Ipotizziamo che un bambino, tutte le volte che gli viene posto davanti un compito di matematica, lanci le penne e il quaderno; come conseguenza l’insegnante toglie il compito e gli da un puzzle, il comportamento ha:

11) Uno stimolo capace di produrre quasi sempre una stessa risposta è detto:

12) Il ciclo istruzionale è composto da tre elementi:

13) L’incidental Training:

14) Nell’analisi funzionale sperimentale proposta da Carr e Durand:

15) Qual è un rischio dell’uso massiccio del prompt?

16) Rispetto agli altri setting, il NET:

17) Rispetto al Natural Environment Training, quale di queste affermazioni è vera?

18) Cosa si intende per Rinforzamento positivo sistematico?

19) Le modalità di comunicazione della diagnosi hanno un ruolo determinante:

20) I comportamenti operanti:

21) L’analisi funzionale serve a:

22) Il comportamento autostimolatorio viene mantenuto da:

23) I metodi ABA sono una diretta espressione dell’orientamento psicologico:

24) Rispetto agli altri setting, l’IT:

25) Prima di stabilire quale conseguenza fornire al comportamento problema è indispensabile individuare:

26) Qual è la differenza tra il Discret Trial Training e il Natural Environment Training?

27) Il materiale da utilizzare nella sessione di intervento:

28) Il Discrete Trial Teaching è una procedura di insegnamento che si attua in:

29) L’establishing operation:

30) Una volta individuate le funzioni dei comportamenti problematici e le condizioni che determinano il ripresentarsi nel tempo dello stesso comportamento, si potrà condurre un intervento modificando: